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心有大我、至诚报国的理想信念。习近平总书记指出，正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心有大我、至诚报国的理想信念充分体现了教师投身教育事业的初心使命。教师只有胸怀“国之大者”，心中装着国家和人民，忠诚于党和人民的教育事业，才能真正筑牢理想信念的根基，把职业发展的“小我”融入教育强国的“大我”中，在实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中实现个人价值。被誉为“延安五老”之一的吴玉章先生，始终坚持个人与国家、民族的命运紧密相连的信念，以铸魂育人、爱国报国作为终身奋斗目标、毕生精神追求，为人才培养、教育进步作出了卓越贡献。

中国人民大学经济学院教授王孝松表示，各省根据自身发展实际状况，聚焦本省最为重要和迫切的改革和发展方向，推出一系列具有针对性的举措，有利于扎实推进高质量发展，在未来发展建设中取得成效。(完)

土耳其学者迈赫迈特·埃罗尔表示，“中国在绿色能源等领域取得显著发展，为世界提供前所未有的机遇，亚洲国家尤其是中亚国家，非常需要绿色能源。”他认为，中国在运用可再生能源方面的独特优势，将有助于全球应对气候变化的挑战。(完)

促进开放教育融入城市发展。一流城市孕育一流大学，一流大学成就一流城市。开放大学的优质教育资源配置功能、教育科技示范引领功能、技能技术人才培育功能、开放教育门户枢纽功能，都与城市发展核心功能紧密对接。开放教育的组织网络体系遍及城市各个区域，是老百姓身边无边界的大学。开放教育的学生来自社会的千行百业，身处城市建设的一线岗位。他们的素质决定着城市创新发展的人力资源基础。因此，推进高水平社会协同，就是要在各级党委政府领导下，针对在职职工提供优质资源，搭建各方协调机制，加快促进在职职工的教育培训，促进城市每一个劳动者、学习者与城市发展融为一体，真正让每个人都能体现城市发展的软实力。

音乐剧忠实地延续了原著小说引人入胜的心理描写模式，刻画了故事中的“我”从害羞、腼腆、缺乏安全感的新婚少女转变为坚强、自信的女性。2006年，该剧在奥地利维也纳雷蒙德剧院上演后备受好评，仅在维也纳就吸引了逾85万人次观演，几乎场场爆满，随后在全世界范围内的13个国家上演。

06-01

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